Μια εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ11 βρίσκεται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ Λακωνίας,διότι δεν έχουν συσταθεί οργανικές θέσεις από το ΥΠΠΕΘ για να τοποθετηθεί και αποκλείστηκε από την πλειοψηφία του ΠΥΣΠΕ να διεκδικήσει οργανική θέση ,ενώ κατέθεσε εμπρόθεσμη δήλωση για οριστική τοποθέτηση. Δόθηκαν 8 οργανικά κενά στον κλάδο ΠΕ11,ενώ υποβλήθηκαν 16 αιτήσεις εκπαιδευτικών για μετάθεση/βελτίωση θέσης/οριστική τοποθέτηση.-Άμεση σύσταση οργανικών θέσεων σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα στην ΠΕ και ΔΕ.

Μια εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ11 βρίσκεται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ Λακωνίας,διότι δεν έχουν συσταθεί οργανικές θέσεις από το ΥΠΠΕΘ για να τοποθετηθεί και αποκλείστηκε από την πλειοψηφία του ΠΥΣΠΕ να διεκδικήσει οργανική θέση ,ενώ κατέθεσε εμπρόθεσμη δήλωση για οριστική τοποθέτηση.

Δόθηκαν 8 οργανικά κενά στον κλάδο ΠΕ11,ενώ υποβλήθηκαν 16 αιτήσεις εκπαιδευτικών για μετάθεση/βελτίωση θέσης/οριστική τοποθέτηση.

Τα κενά δε θα πρέπει να διαχωρίζονται σε οργανικά και λειτουργικά,διότι αυτό έχει στον πυρήνα της τη μη αναγνώριση των πραγματικών αναγκών, τη συμπίεση προς τα κάτω των προσλήψεων. Είναι η λογιστική λογική ΥΠΠΕΘ που λέει πως τα σχολεία μπορούν να λειτουργήσουν με λιγότερους εκπαιδευτικούς και ειδικά φέτος στηρίζεται στην εφαρμογή της Υπουργικής Απόφασης Φίλη για το νέο τύπο ολοήμερου σχολείου και τις ρυθμίσεις για το νηπιαγωγείο.

Δε δεχόμαστε πόσοι εκπαιδευτικοί χρειάζονται για να καλυφθούν οι οργανικές θέσεις που υφίστανται σήμερα ,αλλά πόσες οργανικές θέσεις χρειάζονται πραγματικά για να λειτουργούν τα σχολεία χωρίς κενά τον Σεπτέμβρη.

ΜΑΖΙΚΟΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΡΑ

ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ  ΣΤΗΝ ΠΕ Κ ΣΤΗ ΔΕ.