Πέμπτη 23 Οκτωβρίου 2014

ΠΑΝΩ ΑΠΟ 50 ΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΑΔΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΛΑΚΩΝΙΑΣ

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΑΔΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΛΑΚΩΝΙΑΣ,ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 
ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Π.Ε. ΛΑΚΩΝΙΑΣ


ΠΕ70(ΔΑΣΚΑΛΩΝ):
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΙΟΥ:1 ΚΕΝΟ ΠΕ70



ΠΕ60(ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ):
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΛΟΥΣ :1 ΚΕΝΟ ΠΕ60 9ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ)

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΟΚΕΩΝ: 1 ΚΕΝΟ ΠΕ60(ΟΛΟΗΜΕΡΟ)

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓ.ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ: 1 ΚΕΝΟ ΠΕ60(ΟΛΟΗΜΕΡΟ)\\

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΠΙΔΕΑΣ:1 ΚΕΝΟ ΠΕ60(ΟΛΟΗΜΕΡΟ)

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΠΟΥ ΒΟΙΩΝ: 1 ΚΕΝΟ ΠΕ60(ΟΛΟΗΜΕΡΟ)

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΟΓΚΑΝΙΚΟΣ: 1 ΚΕΝΟ ΠΕ60 (ΚΛΑΣΙΚΟ ΤΜΗΜΑ)

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ:
2 ΚΕΝΑ ΣΕ Ε.Β.Π.
21 ΚΕΝΑ ΣΕ ΠΕ70.50
6 ΚΕΝΑ ΣΕ  ΠΕ 60.50


ΠΕ06(ΑΓΓΛΙΚΩΝ)-ΕΣΠΑ:
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ: 1ΚΕΝΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΝΕΜΒΑΣΙΑΣ : 12ΩΡΕΣ




ΠΕ08(ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ)-ΕΣΠΑ:
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΥΘΕΙΟΥ: 8 ΩΡΕΣ

3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΠΑΡΤΗΣ:16 ΩΡΕΣ


ΠΕ11(ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ)-ΕΣΠΑ:
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ: 1 ΚΕΝΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΝΕΜΒΑΣΙΑΣ: 12 ΩΡΕΣ

ΠΕ16(ΜΟΥΣΙΚΗΣ)-ΕΣΠΑ:
3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΠΑΡΤΗΣ:12 ΩΡΕΣ


ΠΕ19-20(ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ)-ΕΣΠΑ:
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ: 1ΚΕΝΟ

ΠΕ32(ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ)-ΕΣΠΑ:
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ: 12 ΩΡΕΣ
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΥΘΕΙΟΥ :12 ΩΡΕΣ

ΠΕ06(ΑΓΓΛΙΚΩΝ)-ΟΧΙ ΕΣΠΑ:
5 ΚΕΝΑ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
2 ΚΕΝΑ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ

ΠΕ11(ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ-ΟΧΙ ΕΣΠΑ:
1ΚΕΝΟ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
1   ΚΕΝΟ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ(12 ΩΡΕΣ)

ΠΕ16(ΜΟΥΣΙΚΗΣ)-ΟΧΙ ΕΣΠΑ:
3 ΚΕΝΑ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
3 ΚΕΝΑ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ

ΠΕ19-20(ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ)-ΟΧΙ ΕΣΠΑ:
2ΚΕΝΑ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΙΟΥ

ΠΕ05(ΓΑΛΛΙΚΩΝ)-ΟΧΙ ΕΣΠΑ:
2 ΚΕΝΑ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ

ΠΕ07(ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ)-ΟΧΙ ΕΣΠΑ:
2ΚΕΝΑ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ




ΩΣ ΑΙΡΕΤΟΙ ΤΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΕΧΟΥΜΕ ΚΑΤΑΓΓΕΙΛΕΙ ΟΤΙ:

  • Καταργήθηκαν δύο λειτουργικές θέσεις εκπαιδευτικών σε κάθε 12/θ Δημοτικό Σχολείο.Άρα καταργήθηκαν 20 λειτουργικές θέσεις και οι εκπαιδευτικοί κρίθηκαν υπεράριθμοι.
  • Δε δηλώνεται ως λειτουργικό κενό από τη Διεύθυνση ΠΕ Λακωνίας το 2ο Δημοτικό Σχολείο Σκάλας που έχει τμήμα με 26 μαθητές(Α’ Δημοτικού).
  • Δε λειτουργεί η πρωινή ζώνη και η ενισχυτική διδασκαλία σε όλο το Ν.Λακωνίας.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ!ΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ ΞΕΠΕΡΝΟΥΝ ΤΑ 70,ΑΝ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΒΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΙΣ 20 ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΑ 12/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ.


ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΑΜΕΣΗ ΚΑΛΥΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ 
ΜΕ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.


Παπαδοπούλου  Ελισάβετ                                                              
 Αιρετή εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών 
στο ΠΥΣΠΕ Λακωνίας  
εκλεγμένη με το ψηφοδέλτιο της Ανεξάρτητης Κίνησης 
Τηλ/φαξ:2732082682
Κιν: 6978697160

Παυλάκης Γρηγόριος
Αναπληρωτής αιρετός εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών
στο ΠΥΣΠΕ Λακωνίας
 εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο της Ανεξάρτητης Κίνησης






Σημαντικό! Οι υποδιευθυντές σε 10/θ και άνω δημοτικά σχολεία που έχουν την ευθύνη μιας τάξης δεν μπορούν να οριστούν ως υπεύθυνοι ολοήμερων τμημάτων!

1.καθήκοντα - αρμοδιότητες υποδιευθυντή:http://edu.klimaka.gr/arxeio/nomothesia-fek/fek-1340-2002-kathikonta-armodiotites-stelexwn-ekpaideysis-klimaka.pdf Άρθρο 33  :Στους υποδιευθυντές των 10/θ και άνω δημοτικών σχολείων δεν προβλέπεται ότι μπορούν να οριστούν υπεύθυνοι ολοήμερου τμήματος.

2.Εφημερεύοντες - Επιτήρηση μαθητών:http://www.doe.gr/nomoi/pd201.pdf , άρθρο 13 :Απαλλάσσονται από την εφημερία οι υποδιευθυντές.Στο ολοήμερο τμήμα όμως οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται συνεχώς σε εφημερία.Άρα πώς οι υποδιευθυντές θα κάνουν εφημερία;;;

3. Φ.361.22/101023/Δ1/4.9.2012 : Για τα σχολεία του Ενιαίου Αναμορφωμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος καθώς και στα 99 Δημοτικά σχολεία που εφαρμόζουν τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών, υπεύθυνος του ολοημέρου προγράμματος μπορεί να είναι ο Υποδιευθυντής Σχολείου ή άλλος εκπαιδευτικός, ο οποίος θα συμπληρώνει το διδακτικό του ωράριο στο ολοήμερο πρόγραμμα.   (όχι υποχρεωτικά!) 


Συμπεραίνουμε ότι η εγκύκλιος της Γενικής Διεύθυνσης Προσωπικού Φ.361.22/169210/Δ1 που εστάλη στις Διευθύνσεις εκπαίδευσης στις 17/10/2014 σχετικά με τοποθέτηση υποδιευθυντών(10/θ και άνω δημοτικά σχολεία) ως υπευθυνων στα ολοήμερα τμήματα δεν είναι υποχρεωτική διότι:
Οι υποδιευθυντές που έχουν την ευθύνη μιας τάξης προσέρχονται στο σχολείο στις 8 και δεν μπορούν να παραμένουν μέχρι τη λήξη του ολοήμερου τμήματος γιατί παραβιάζεται το εργασιακό του ωράριο(δεν μπορούν να παραμείνουν στο σχολείο μετά τις 2 το μεσημέρι).


Σε όλη τη Ελλάδα υπάρχουν ακόμη πάρα πολλά κενά σε όλους τους κλάδους των εκπαιδευτικών και τα σχολεία υπολειτουργούν μετά από δύο μήνες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Το Υπουργείο Παιδείας μέσω της Γενικής Διεύθυνσης Προσωπικού προσπαθεί να εξοικονομήσει επιδόματα θέσης ευθύνης επιφορτίζοντας με αρμοδιότητες τους υποδιευθυντές σε 10/θ και άνω δημοτικά σχολεία  ;;;;;; Εκτός από διοικητικά καθήκοντα,διδακτικά καθήκοντα θα είναι και υπεύθυνοι ολοήμερων τμημάτων οι υποδιευθυντές σε 10/θ και άνω δημοτικά σχολεία;;;;;;;
 Η εγκύκλιος    Φ.361.22/169210/Δ1/17.10.2014 άμεσα πρέπει να ανακληθεί από το Υπουργείο Παιδείας.
Οι υπεύθυνοι ολοήμερων τμημάτων πρέπει να αμείβονται για το έργο που προσφέρουν.


ΟΙ ΑΙΡΕΤΟΙ ΤΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. Ν.ΛΑΚΩΝΙΑΣ



ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ



ΠΑΥΛΑΚΗΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ

Κυριακή 19 Οκτωβρίου 2014

5 Νοέμβρη 2014 εκλογές αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια στέλνουμε μήνυμα αντίστασης, ρήξης, ανατροπής και νίκης



                                           ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ

      ΕΚΠ/ΚΩΝ  Π.Ε   Ν. ΛΑΚΩΝΙΑΣ
5   Νοέμβρη   εκλογές   αιρετών
στέλνουμε μήνυμα αντίστασης, ρήξης, ανατροπής και νίκης       
Αντιστεκόμαστε:
·       σε συγκυβέρνηση – Ε.Ε. - Δ.Ν.Τ. και τα μνημόνιά τους
·       στο σχολείο της αγοράς
·       στην αυτοαξιολόγηση κατηγοριοποίηση των σχολείων
·       στην αξιολόγηση- απολύσεις εκπαιδευτικών
·       στην αδιοριστία και την ελαστική εργασία
·       στον υποταγμένο και κατά παραγγελία συνδικαλισμό
·       στην τρομοκρατία των πειθαρχικών   
·       στη μετατροπή των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών   σε εξυπηρετήσεις και   εκμαυλισμό συνειδήσεων 
Αγωνιζόμαστε και διεκδικούμε
·       Δημόσια δωρεάν παιδεία – υγεία πρόνοια- κοινωνική ασφάλιση για όλους
·       Αυξήσεις σε μισθούς συντάξεις
·       Να καταργηθούν τα μνημόνια – δανειακές συμβάσεις
·       ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ  των σχολείων
·       ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία
·       Κατάργηση των πειθαρχικών νόμων 4057/12 και 4093/12
·       Μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών
 Συνάδελφε, συναδέλφισσα     μην  ξεχνάς  ότι,
 5 χρόνια τώρα συντελείται η πιο εγκληματική λεηλασία κάθε κοινωνικού, εργασιακού και πολιτικού δικαιώματος. H συγκυβέρνηση Σαμαρά Βενιζέλου, πιστός εκτελεστής των επιταγών της τρόικας  και του κεφαλαίου, αρπάζει ότι έχει απομείνει από τα λαϊκά εισοδήματα και δικαιώματα. Ο μισθός κι η δουλειά, το σχολείο κι ο παιδικός σταθμός, η ασφάλιση κι η σύνταξη, το νοσοκομείο κι η ιατροφαρμακευτική περίθαλψη , το δικαίωμα της απεργίας και κατ’  επέκταση των κινητοποιήσεων  δεν θα αποτελούν αυτονόητα δικαιώματα… Τα μνημόνια και οι νεοφιλελεύθερες πολιτικές γίνονται καθεστώς με ολέθριες συνέπειες που οδηγούν στην κοινωνική , οικονομική , ηθική και φυσική –δυστυχώς- εξόντωση των λαϊκών στρωμάτων.
  Στην εκπαίδευση, με την αυτοαξιολόγηση επιχειρείται να επιβληθεί ο ανταγωνισμός και η κατηγοριοποίηση των σχολείων και με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών η χειραγώγηση και οι απολύσεις. Με τις συγχωνεύσεις, τους μηδενικούς διορισμούς, την ελαστική  εργασία χιλιάδων συναδέλφων, τις περικοπές των λειτουργικών δαπανών και τις αντιπαιδαγωγικές αλλαγές στο περιεχόμενο και τη διαδικασία της μάθησης, τα σχολεία (συχνά με πεινασμένα παιδιά) χάνουν το άρωμα χαράς και δημιουργίας  που τους πρέπει και μετατρέπονται σε στενά, μουντά και παγωμένα.
     Η εκπαίδευση στο στόχο των νεοφιλελεύθερων πολιτικών
Επιστρατεύουν ταυτόχρονα όλους τους μηχανισμούς ελέγχου συνειδήσεων, ελέγχου πολιτικής υπακοής και απειλής απόλυσης με εργαλείο την αυτοαξιολόγηση-αξιολόγηση.
·       μειώνουν τις δημόσιες δαπάνες σε βάρος των εκπ/κών αναγκών και προωθούν την αυτοχρηματοδότηση των σχολείων μέσω χορηγών και με το εκπαιδευτικό χαράτσι από τους γονείς
·        Προσανατολίζουν το περιεχόμενό της εκπαίδευσης στις ανάγκες της αγοράς, προβάλλοντας ως κυρίαρχο το ζήτημα των μεθόδων της αξιολόγησης μέσα από τη χρήση επιλεγμένων διδακτικών πακέτων.
·       βαπτίζουν την ανταγωνιστικότητα μεταξύ των σχολείων  «σύνδεση με την κοινωνία»
·       επιχειρούν να  επιβάλλουν την αξιολόγηση των εκπ/κών  με στόχο την πλήρη χειραγώγησή μας, την υποταγή κάτω από προαποφασισμένους διδακτικούς άξονες και στόχους ώστε  να ακυρώσουν την όποια παιδαγωγική ελευθερία κατακτήσαμε, αλλά και να χρησιμοποιήσουν την αξιολόγηση ως εργαλείο για μισθολογική και βαθμολογική καθήλωση και  τις απολύσεις.
Αυτοί θέλουν:
§  να διαμορφώσουν τη φιγούρα ενός εκπαιδευτικού φτωχού κι υποταγμένου και άμεσα εξαρτώμενου από τους αξιολογητές του σε ένα σχολείο που θα πρέπει να ανταγωνίζεται με  τα διπλανά του.
Εμείς αγωνιζόμαστε για:
o   το ενιαίο δημόσιο δωρεάν σχολείο-δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή-υποστηρικτικές δομές
o    τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών του λαού σε ένα σχολείο που να τα χωράει και να τα σέβεται όλα
o   τις υπηρεσιακές μεταβολές με βάση τις  ανάγκες των  εκπαιδευτικών
o   την οργανική θέση και μόνιμους διορισμούς για κάθε εκπαιδευτικό έργο σε κάθε σχολείο
o   τα εργασιακά δικαιώματα τη σύνταξη, το μισθό, την ακώλυτη μισθολογική-βαθμολογική προαγωγή
o   μείωση μαθητών/τμήμα – μαζικούς διορισμούς - παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο
o   ενάντια στην ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ανταγωνισμό σχολείων και εκπαιδευτικών
o   ενάντια στην ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – χειραγώγηση και τις απολύσεις  


Ανεξάρτητη  Κίνηση  Εκπαιδευτικών  
Π.Ε.  Λακωνίας
                   εκλογές αιρετών
        ΠΥΣΠΕ : μοχλός προώθησης της κυβερνητικής πολιτικής
Τα Π.Υ.Σ.Π.Ε. είναι όργανα διοίκησης που διαθέτουν πλειοψηφία διορισμένων μελών, με εντολή να εφαρμόζουν και να υλοποιούν την κυβερνητική πολιτική και τις επιλογές της. Όλες οι κυβερνήσεις χρησιμοποίησαν τα Π.Υ.Σ.Π.Ε. ως όργανα διαχείρισης του φτωχού και γκρίζου σχολείου.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,      οι ελλείψεις και τα κενά εκπαιδευτικών, οι πολιτικές των περικοπών που όλοι γνωρίζουμε και βιώνουμε στα σχολεία δεν διαχειρίζονται, αλλά ανατρέπονται.
Και γι αυτό το λόγο στη σημερινή πολιτική-εκπαιδευτική συγκυρία, οι εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια αποκτούν όσο ποτέ πολιτικό χαρακτήρα. Τα Π.Υ.Σ.Π.Ε. σήμερα καλούνται να αποφασίζουν για ζητήματα συγχωνεύσεων (και άρα κατάργησης οργανικών θέσεων), μονιμοποίησης νέων εκπ/κών, αξιολόγησης (και άρα βαθμολογικής- μι­σθο­λο­γι­κής  προαγωγής ή καθήλωσης), μετακινήσεις εκπ/κών, επιβολή υποχρεωτικών υπερωριών, ενώ θα έπρεπε  να τa απασχολεί πώς θα φροντίσουν να έχουν οι μαθητές εκπαιδευτικούς να υπάρχει ενισχυτική διδασκαλία, τάξεις υποδοχής, τμήματα ένταξης και παράλληλη στήριξη σε κάθε σχολείο. Θα έπρεπε να τα απασχολεί πώς στα ολοήμερα θα υπάρχουν όσοι εκπαιδευτικοί απαιτούνται για την πλήρη ανάπτυξη παιδαγωγικού προγράμματος κι όχι τη μετατροπή τους σε κέντρα φύλαξης ακολουθώντας τις κυβερνητικές εντολές.
   Ταυτόχρονα δεν μπορούμε να περιμένουμε τίποτα από τις  συνδικαλιστικές ηγεσίες της ΔΑΚΕ –ΠΑΣΚ ΔΗΣΥ και τους τοποτηρητές τους σε Συλλόγους και ΠΥΣΠΕ, που βρίσκονται σε διατεταγμένη υπηρεσία και διαπραγματεύονται το μοίρασμα της φτώχειας και την εκτόνωση της λαϊκής δυσαρέσκειας.
  ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ’ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ’’ ΣΤΟ ΠΥΣΠΕ Ν. ΛΑΚΩΝΙΑΣ Εν όψει των εκλογών για την ανάδειξη νέων αιρετών στα υπηρεσιακά συμβούλια και τη συνακόλουθη λήξη της θητείας μας ως αιρετών εκπροσώπων του κλάδου στο ΠΥΣΠΕ  Λακωνίας, δε θα σταθούμε στο τι έκαναν ή δεν έκαναν οι εκπρόσωποι της ΔΑΚΕ στο ΠΥΣΠΕ.   Άλλωστε ξέρετε καλά τι υπηρετούν και πώς το υπηρετούν  χρόνια τώρα οι διάφορες παρατάξεις. Κατά τη διάρκεια της θητείας μας ως ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ βρεθήκαμε αντιμέτωποι με τα τεράστια προβλήματα της εκπαίδευσης στον καιρό των μνημονίων, με τις καταστροφικές πολιτικές που διαλύουν την κοινωνία συνολικά και ειδικότερα το δημόσιο σχολείο.Η παρουσία μας απέδειξε επίσης πως το άβατο της διοίκησης, το πελατειακό σύστημα των κυβερνητικών παρατάξεων, η χρησιμοποίηση βασικών εργασιακών δικαιωμάτων ως εξυπηρέτηση από τους κυβερνητικούς αιρετούς, η αδιαφάνεια στη λειτουργία τους (με 0 ενημερωτικά τα χρόνια που πέρασαν από τον αιρετό της ΔΑΚΕ) αποτελεί θλιβερό παρελθόν –μαζί με αυτούς-  για τον κλάδο. Έτσι:
·       Είχαμε φωνή όταν οι άλλοι σιωπούσαν.
·        Αντιταχθήκαμε στις  αντιεκπαιδευτικές πολιτικές διοίκησης και Υπουργείου, στην αυτοαξιολόγηση, στην αξιολόγηση-χειραγώγηση του εκπαιδευτικού.
·        Υπερασπίσαμε  τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και το δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης.
·        Υπερασπίσαμε το δικαίωμα των εκπαιδευτικών στη μετάθεση και την απόσπαση,  χωρίς να τους πουλάμε υποχρεώσεις και χτυπήματα στην πλάτη. 
·        Καταγγείλαμε   την πλειοψηφία του ΠΥΣΠΕ για τη δημιουργία υπεράριθμων εκπαιδευτικών, για τις παράνομες μετακινήσεις εκπαιδευτικών για «τις ανάγκες της υπηρεσίας», για τις συμπτύξεις τμημάτων, για  τις προφορικές εντολές διοίκησης, για  τη λειτουργική υποβάθμιση ειδικών δημοτικών σχολείων, για τη λειτουργική υποβάθμιση σχολείων με ΕΑΕΠ, για τη μη λειτουργία πρωινής ζώνης, αντισταθμιστικής αγωγής και υποστηρικτικών δομών της εκπ/σης.
·        Ενημερώναμε συνεχώς με δελτία όλους τους εκπ/κούς για τις συνεδριάσεις και τις αποφάσεις του ΠΥΣΠΕ, για τα δικαιώματά τους  τα οποία έθεταν υπό αμφισβήτηση τα στελέχη εκπαίδευσης, για τις ελλείψεις εκπ/κών  στα δημοτικά σχολεία  και νηπιαγωγεία του Ν. Λακωνίας.
·        Αναδείξαμε τα πραγματικά κενά όχι με βάση τις λογιστικές λογικές του ΥΠΑΙΘ και Διοίκησης  αλλά με βάση τις πραγματικές ανάγκες λειτουργίας ενός δημόσιου-σύγχρονου ποιοτικού σχολείου.
·       Πήραμε θέση από την πρώτη στιγμή κατά της αξιολόγησης – χειραγώγησης και συμμετείχαμε δυναμικά σε όλες τις κινητοποιήσεις που έγιναν στην Περιφερειακή Δνση Πελοποννήσου για μια σειρά προβλημάτων όπως αυτοαξιολόγηση, πειθαρχικές διώξεις, κλίμα εκφοβισμού και πιέσεων των εκπ/κών για συμμετοχή στην αυτοαξιολόγηση.
·       Βρέθηκε σε αργία και αντιμετώπισε  πειθαρχικά συμβούλια, η αιρετή της Ανεξάρτητης Κίνησης (Παπαδοπούλου Ελισάβετ),   γιατί υπερασπίστηκε  τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, το Δημόσιο Σχολείο, τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου και της ΔΟΕ, αποκάλυψε τις αυθαιρεσίες της Διοίκησης. (από την ανακοίνωση της ΔΟΕ και των Συλλόγων της Πελοποννήσου) Με αυτή τη λογική και με ενισχυμένη την εκλογική εντολή   
ο/η αιρετός της ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ  είναι αυτονόητο ότι:
ΔΕΣΜΕΥΕΤΑΙ: Να αναδεικνύει τα προβλήματα που συσσωρεύει η κυβερνητική πολιτική.
Να αρνείται κάθε ρουσφέτι, να ελέγχει, να καταγγέλλει και να αποκαλύπτει τις αυθαίρετες -παράνομες ενέργειες, πελατειακές σχέσεις και αδιαφανείς διαδικασίες. 
Να βρίσκεται δίπλα σε όσους συναδέλφους υφίστανται αδικίες, διώξεις, αυθαιρεσίες.
Να εφαρμόζει και να υλοποιεί τις αποφάσεις των Συλλόγων και των Γ. Συνελεύσεων.
Να ενημερώνει τους συναδέλφους για κάθε στάση, θέση και ενέργειά του.
Να μην συμμετέχει   σε καμιά διαδικασία αξιολόγησης, αντίθετα μαζί με τους συλλόγους και το κίνημα να μπλοκάρει κάθε τέτοια πράξη και αν χρειαστεί, να φτάσει ακόμα και στην παραίτησή του/της από τη θέση του αιρετού για να συμβάλει σ’ αυτήν την κατεύθυνση.
στις 5 Νοέμβρη:
-       Εγκαταλείπουμε και καταψηφίζουμε  τους υπηρέτες αυτών που   ισοπεδώνουν
    τις ζωές μας, τους αυριανούς αξιολογητές
-      Ζωντανεύουμε την ελπίδα
-      Στηρίζουμε τις ανεξάρτητες δυνάμεις   της ρήξης της ανατροπής της νίκης 

                   ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΠΥΣΠΕ Ν. ΛΑΚΩΝΙΑΣ
                1.  Καψάλης Θεόδωρος          2ο Δ.Σ. Σπάρτης
2.Μπόκος Μιχάλης Δ.Σ.Κάμπου Βοιών
3.Νταλιάνης Πέτρος 7ο Δ.Σ. Σπάρτη(Καλογωνιά)  
4.Παπαδημητρίου Θανάσης Δ.Σ. Βλαχιώτη
5.Παπαδοπούλου Ελισάβετ Δ.Σ.Παπαδιανίκων
6.Ρουμελιώτης Γεώργιος 5ο Δ.Σ.Σπάρτης
7.Στρατηγάκης Μιχάλης Δ.Σ. Μυστρά
-Αγίου Ιωάννη

                





Εκλογές   ΑΠΥΣΠΕ και ΚΥΣΠΕ  
Ψηφίζουμε:
Α
       ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ.
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ
 ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Υποψήφιοι  ΑΠΥΣΠΕ

ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ           (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ      (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ                  (ΚΟΡΙΝΘΙΑ)
ΓΕΩΡΓΑΚΑΚΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ               (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ (ΚΟΡΙΝΘΙΑ)
ΓΕΩΡΓΑΝΤΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ   (ΚΟΡΙΝΘΙΑ)
ΓΕΩΡΓΙΟΠΟΥΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ      (ΑΡΓΟΛΙΔΑ)
ΓΙΑΝΝΑΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ                 (ΚΟΡΙΝΘΙΑ)         
ΓΙΑΝΝΟΥΣΑ ΠΗΝΕΛΟΠΗ                (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΓΚΡΙΝΤΖΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ                (ΚΟΡΙΝΘΙΑ)
ΘΕΟΔΟΣΑΤΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ                (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΚΑΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ          (ΚΟΡΙΝΘΙΑ)
ΚΑΡΑΒΑ ΛΕΛΟΥΔΑ (ΛΙΛΙΑΝ)             (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΚΑΡΑΝΑΣΙΟΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ              (ΑΡΓΟΛΙΔΑ)
ΚΑΤΡΑΚΟΥΛΗΣ ΜΕΛΕΤΙΟΣ              (ΚΟΡΙΝΘΙΑ)
ΚΑΤΣΙΩΛΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ                                (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΚΑΨΑΛΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ                    (ΛΑΚΩΝΙΑ)
ΚΟΛΩΝΙΩΤΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ             (ΑΡΓΟΛΙΔΑ)
ΚΟΡΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ           (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΚΡΟΜΠΑ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ                    (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΛΑΔΑ ΧΡΗΣΤΙΝΑ                         (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΜΙΧΑΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ     (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΜΠΟΥΡΑΣ ΠΕΤΡΟΣ                       (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΝΤΑΛΙΑΝΗΣ ΠΕΤΡΟΣ                    (ΛΑΚΩΝΙΑ)
ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ                 (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΠΑΙΝΕΣΗ ΣΟΦΙΑ                         (ΛΑΚΩΝΙΑ)
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ            (ΛΑΚΩΝΙΑ)
ΠΑΠΑΧΡΟΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ            (ΑΡΚΑΔΙΑ)
ΠΑΥΛΑΚΗΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ                  (ΛΑΚΩΝΙΑ)
ΠΛΑΚΟΝΟΥΡΗ ΔΙΟΝΥΣΙΑ (ΣΙΣΥ)       (ΜΕΣΣΗΝΙΑ) 
ΤΣΟΛΑΚΙΔΗΣ ΗΛΙΑΣ                    (ΚΟΡΙΝΘΙΑ)
ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ             (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)
ΧΡΥΣΑΝΘΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ       (ΜΕΣΣΗΝΙΑ)

   ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
   ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ
 ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.  
Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΑΠΥΣΠΕ
Η παρουσία μας στο  ΑΠΥΣΠΕ τη διετία που πέρασε, λειτούργησε αποτελεσματικά ώστε :
-        να σπάσει το άβατο της διοίκησης και να υπάρχει διαφάνεια στις αποφάσεις  
- ενημερώναμε συνεχώς (15 δελτία)  τους εκπ/κους για τις  συνεδριάσεις   και τις αποφάσεις του     
  ΑΠΥΣΠΕ, για τα δικαιώματά  τους  τα οποία έθεταν  υπό αμφισβήτηση τα στελέχη εκπ/σης   
-        αρνηθήκαμε το ρόλο της συνδιαχείρισης,  όπως γινόταν στο παρελθόν από τους αιρετούς των κυβερνητικών παρατάξεων
-        συμβάλαμε στο συντονισμό και την οργάνωση της δράσης των συλλόγων και των συναδέλφων, για   την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου
-        συμμετείχαμε δυναμικά ως αιρετοί   σε όλες τις κινητοποιήσεις που έγιναν στην Περιφερειακή Δνση Πελοποννήσου για σειρά ζητημάτων όπως αυτοαξιολόγηση, πειθαρχικές διώξεις, κλίμα εκφοβισμού και πιέσεων   των εκπκών  για συμμετοχή στην αυτοαξιολόγηση
-         Αναδείξαμε το πρόβλημα της συρρίκνωσης των υποστηρικτικών δομών στα σχολεία της περιφέρειας Πελοποννήσου
-        Αποδείξαμε  επίσης πως το πελατειακό σύστημα  των κυβερνητικών παρατάξεων (ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ ή ΔΗΣΥ ή όπως λέγεται σήμερα), μπορεί να αποτελέσει ένα θλιβερό παρελθόν. Σιωπηροί αλλά σταθεροί υποστηρικτές της συγκυβέρνησης όλοι αυτοί δεν λένε κουβέντα για τις κεντρικές πολιτικές κατευθύνσεις του υπουργείου και της συγκυβέρνησης

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ με αιρετό  στο  ΑΠΥΣΠΕ Πελοποννήσου
·      που δε θα ’ναι το άλλοθι για την κάλυψη της κυβερνητικής πολιτικής ούτε γρανάζι των μηχανισμών της.
·      για την υπεράσπιση της δημόσιας εκπ/σης και των εκπ/κών
·       με σκοπό την ισότιμη μεταχείριση όλων, καταγγέλλοντας και αντιπαλεύοντας αυθαιρεσίες, ρουσφέτια, αδιαφανείς διαδικασίες.
·       που θα αναδεικνύει τα προβλήματα της εκπαιδευτικής πολιτικής αντιπαλεύοντας την «εύρυθμη λειτουργία» που περνάει πάνω από την καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων

                    ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΣΤΕ ότι ο αιρετός μας στο ΑΠΥΣΠΕ
1.    Δεν  συμμετέχει με κανέναν τρόπο σε καμιά διαδικασία αξιολόγησης, αντίθετα μαζί με τους συλλόγους και το κίνημα να μπλοκάρει κάθε τέτοια πράξη και αν χρειαστεί, να φτάσει ακόμα και στην παραίτηση για να συμβάλει σ’ αυτήν την κατεύθυνση
2.    Δεν θα είναι γρανάζι  στο μηχανισμό της εκάστοτε διοίκησης
3.    Αρνείται κάθε ρουσφέτι
4.    Θα   καταγγέλλει  και θα αναδεικνύει κάθε αυθαιρεσία της διοίκησης
5.    Θα ενημερώνει τους συναδέλφους για κάθε στάση και ενέργειά του.
                   ΔΕΣΜΕΥΟΜΑΣΤΕ
Ότι θα συμβάλλουμε στην ανάπτυξη αγώνων για την ανατροπή αυτής της βάρβαρης επίθεσης    κυβέρνησης και μνημονίων,  για ένα σχολείο που θα χωράει όλα τα παιδιά και όλη τη γνώση.


     ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
    ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ
 ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.  





Προκήρυξη Παρεμβάσεων Κινήσεων Συσπειρώσεων για εκλογές ΚΥΣΠΕ






3